Carina Kiukas har över 20 års erfarenhet av undervisning och pedagogisk utveckling inom högre utbildning. Kiukas är även ordförande för Arcadas pedagogiska råd. Genom detta uppdrag har Kiukas möjlighet att vara en del av ett kontinuerligt utvecklingsarbete i praktiken. Med syftet att stödja studenters upplevelser av lärande med hög kvalitet fokuserar arbetet på att utveckla undervisningen (till exempel digital pedagogik och coachningskoncept) och läroplanerna.
Kiukas erhöll sin doktorsexamen från Åbo Akademi 2021. Avhandlingen är ett deltagande aktionsforskningsprojekt om det pedagogiska utvecklingsarbetet som utförts vid en yrkeshögskola (UAS). Studien bygger på en professionell ambition och behov av att synliggöra och systematisera pedagogiskt utvecklingsarbete. Syftet med studien är att utveckla kunskap om de praktier som pedagogiskt utvecklingsarbete i en UAS består av. Teorin om praktikarkitekturer används som lins för att utforska det pedagogiska utvecklingsarbetet.
Publikationer
| Publikationens namn | Upphovspersoner | Publikationskanal | År |
|---|---|---|---|
| Pedagogik i utveckling: innovation, samverkan och hållbarhet i högre utbildning | Kiukas, Carina; Levälahti, Filip; Sandell, Magdalena; Tigerstedt, Christa | Arcada publikation | 2025 |
| Grupphandledningens teoretiska förankring och didaktiska implikationer | Kiukas, Carina; Forss, Maria | Arcada Publikation | 2025 |
| Den sociala experten – varför socionomens kompetens behövs i skolan | Fogdell, Elvi; Kiukas, Carina | Högskolebloggen | 2023 |
| Intersektionalitet inom socialt arbete och socialhandledning | Kuhlefelt, Eva; Kiukas, Carina | Hälso- och välfärdsbloggen | 2023 |
| Hållbar utveckling i högskolornas styrdokument | Ståhl, Tore; Kiukas, Carina; Wikström-Grotell, Camilla | Arcada Working Papers | 2022 |
| A teacher perspective on education for sustainable development in higher education | Kiukas, Carina; Isacsson, Annica; Wikström-Grotell, Camilla | Haaga-Helian julkaisut | 2022 |
| What do higher education governing documents tell us about education for sustainable development | Wikström-Grotell, Camilla; Kiukas, Carina | AMK-lehti | 2022 |
| Pedagogical guide for student-centered learning – to promote an international pedagogical discussion | Levälahti, Filip; Kiukas, Carina | AMK-lehti/UAS journal | 2022 |
| Utforskning av pedagogisk praktik - en drivkraft för framtidens Arcada | Kiukas, Carina; Ståhl, Tore; Tigerstedt, Christa; Haldin, Denice | Arcada publikation | 2021 |
| Arcadas modell för studieplansarbete - fokus på hållbar utveckling genom studentcentrerat lärande och kompetensutveckling | Kiukas, Carina; Tigerstedt, Christa; Silfver, Jessica; Levälahti, Filip | Arcada Publikation | 2021 |
| Problembaserat lärande på Arcada utvecklas i ett nordiskt nätverk | Brantberg, Bettina; Söderström, Eivor; Kiukas, Carina | Arcada Publikation | 2021 |
| Pedagogisk aktionsforskning för skolutveckling | Salo, Petri; Kiukas, Carina | 2021 | |
| Grupphandledning inom professionshögskolan – Studenters, lärares och arbetslivsexperters roll i handledningsprocessen | Rosengren, Åsa; Wallinvirta, Eivor; Kiukas, Carina; Wikström-Grotell, Camilla | 2020 | |
| Alla har något att vinna | Brantberg, Bettina; Kiukas, Carina; Nordling, Susanne | Jane&Paulo | 2018 |
| Hållbar utveckling i en professionshögskola: ett pedagogiskt perspektiv på styrdokument | Kiukas, Carina; Tigerstedt, Christa; Wikström-Grotell, Camilla | Arcada Publikation | 2017 |
| Teacher dispositions as bridges for active learning in a higher education context | Maria Forss; Carina Kiukas; Åsa Rosengren; Ellinor Silius-Ahonen | 2016 | |
| Självstyrt lärande och blandade lärmiljöer i en digital professionshögskoleutbildning : möjligheter och utmaningar för lärare och studenter | Carina Kiukas; Camilla Wikström-Grotell | Arcada Publikation | 2016 |
| Lärande medarbetare i en ständigt föränderlig kontext : med ett aktionsforskande grepp och en mentors stöd | Carina Kiukas | Arcada Working papers | 2015 |
| Ge oss tid att tänka : argument för längre arbetsprocesser kring en utgångspunkt | Arla Cederberg; Maria Forss; Carina Kiukas | Arcada Working papers | 2015 |
| The EAGLE methodology and toolkit : the bridge ECVET and ECTS for learners | Font, Àngels; González, Segundo; Gwinner, Anne; Harju-Luukkainen, Heidi; Janssen, Gerrit; Kiukas, Carina; Laine, Kati; Manneck-Reichelt, Elisabeth; Newby, Jane; Nuutinen, Päivi; Räikkönen, Taina; Silius-Ahonen, Ellinor; Sillen, Karin; Siren, Nathalia; Uef | 2015 | |
| "Pedagogiska caféer som ett led i att utveckla "a place for space" | Ellinor Silius-Ahonen; Carina Kiukas | Arcada Working papers | 2014 |
| Intercultural pedagogy : the construction of an intercultural unit by the partners | Silius-Ahonen, Ellinor; Kiukas, Carina | Intercultural education by means of partners working with ECVET transfer | 2012 |