Forskningsbloggen

Aktivitetsidentitetens uttryck utan talat språk

Hur uttrycker man vem man är och vad man vill när orden saknas? Forskning inom aktivitetsvetenskap visar att kommunikation är avgörande för identitet, delaktighet och hälsa. Den här bloggtexten synliggör vikten av att barn ges möjlighet att skapa sin egen aktivitetsidentitet, och hur ergoterapeuter kan arbeta med att stärka identiteten hos personer utan eller med litet talat språk.

Kategori: Publikation

Läs mer

Gamebadges, dolda kompetenser och varför friktionen spelar roll

Vi presenterade Arcadas arbete med Gamebadges hos Supercell i april. Digitala märken hjälpte oss att upptäcka dolda kompetenser som studenterna utvecklade men inte själv kunde sätta ord på. Att bevisa individuella insatser i teamarbete är svårt, men det är just den friktionen som är poängen. AI kan bidra till att skala upp detta arbete utan att ersätta genuint ägarskap eller lärarens professionella bedömning.

Kategori: Publikation

Läs mer

Robotar skapade nya kundupplevelser på K-Citymarket i Borgå

Inom ramen för Arcada-projektet DiSCoRetail (Digital and Sustainable food Consumption in grocery Retail), utförde Arcadaforskare och -studenter i maj 2026 en fältstudie med robotar i K-citymarket Borgå. I detta blogginlägg berättar vi om bakgrunden till fältstudien, vilka uppgifter robotarna hade och vad butikskunderna tyckte.

Kategori: Publikation

Läs mer

Från klassrum till butiksgolv – samarbetet mellan Arcada och en K-köpman

Samarbete mellan högskolor och företag kan skapa nya innovativa koncept, djupare marknadsinsikter och forskningsresultat för framtidens handel. I detta blogginlägg beskriver vi det mångåriga samarbetet mellan Arcada och K-köpman Mikko Länsiluoto samt samarbetsformerna.

Kategori: Publikation

Läs mer

Rörelseglädje som nyckel i barnfysioterapi

I en tid där barns fysiska aktivitet minskar blir rörelseglädje en allt viktigare del, både ur ett hälsoperspektiv och för barns utveckling. Lek, som är en naturlig och meningsfull del av barndomen, utgör en central utgångspunkt inom barnfysioterapi. Genom att utgå från barnets egna initiativ och intressen kan fysioterapin bli både lustfylld och utvecklande, samtidigt som det stärker barnets delaktighet i vardagen.

Kategori: Publikation

Läs mer

Robotar som stöd i pedagogiska miljöer – projekt BARTEK har daghemsmiljön i fokus

Forskning visar att digitala lösningar blir en allt viktigare komponent i flera servicebranscher. Under de senaste åren har även intresset för hur robotik kan vara till nytta inom det småbarnspedagogiska fältet uppmärksammats – något som också utforskas inom projekt BARTEK.

Kategori: Publikation

Läs mer

Från spegelterapi till Graded Motor Imagery (GMI): Ett bredare ramverk för rehabilitering vid komplext regionalt smärtsyndrom och stroke

Spegelterapi är en del av Graded Motor Imagery (GMI), ett bredare rehabiliteringsramverk som allt starkare stöds av aktuell forskning vid komplext regionalt smärt syndrom (eng. CRPS) och stroke.

Kategori: Publikation

Läs mer

Delaktighet i fokus: Ergoterapi som stöd för ett meningsfullt liv efter bröstcancer

Syftet med denna bloggtext är att gående från en forskningsöversikt undersöka hur bröstcancer och dess behandling påverkar individers delaktighet i vardagliga aktiviteter samt att koppla resultaten till ergoterapeutens roll i att stödja personer som genomgått bröstcancerbehandling. Frågeställningen som besvaras är: På vilket sätt beskriver bröstcanceröverlevare att deras delaktighet i vardagliga aktiviteter har påverkats av sjukdomen och behandlingen?

Kategori: Publikation

Läs mer

Trygga relationer och delaktighet i småbarnspedagogiken stärker barns resiliens

Syftet med denna bloggtext, som i första hand riktar sig till verksamma inom småbarnspedagogiken, är att synliggöra på vilket sätt socionomen inom småbarnspedagogiken med hjälp av sin kompetens i socialpedagogik kan stärka barns resiliens genom att skapa trygga relationer och främja barns delaktighet.

Kategori: Publikation

Läs mer