Flaskhalsar i vården – Arcadas projekt visar vägen framåt
Publicerad: 04.03.2026 / Forskning
Den finländska hälso- och sjukvården står inför flera samtidiga utmaningar. En åldrande befolkning, fler personer med kroniska sjukdomar och en tilltagande personalbrist ökar trycket på vården. Digitalisering lyfts ofta fram som en del av lösningen – men i praktiken är omställningen både komplex och tidskrävande.
En av de största flaskhalsarna är bristen på digital kompetens bland vårdpersonal. Många upplever osäkerhet inför nya digitala verktyg, vilket kan leda till teknologistress, högre arbetsbelastning och i förlängningen utbrändhet. Samtidigt finns det en särskild utmaning inom den svenskspråkiga vården, där tillgången till utbildning, fortbildning och forskningsbaserat stöd ofta halkar efter.
Att möta flaskhalsarna – också på svenska
För att möta utmaningarna driver Arcada projektet Individen i fokus – personcentrerad vård i en digital tid. Projektet syftar till att stärka den svenskspråkiga hälso- och sjukvårdspersonalens digitala kompetenser med personcentrerad vård som utgångspunkt.
– Arcada är pionjär i att erbjuda svenskspråkig utbildning med stark digital profil – så att både nuvarande och framtida vårdare ska kunna erbjuda personcentrerad vård i digitala miljöer, också på svenska, säger Lotta Eronen, lektor i vård. Virtuella vårdavdelningar existerar idag, men sällan så integrerat som inom detta initiativ där simuleringspedagogik och forskning bildar en sammanhängande helhet, tillägger hon.
Digitala kompetenserna integreras i såväl vårdutbildningarna som i fortbildningen på ett mångfacetterat sätt.
– Arcada är en stark aktör inom olika utbildningsmiljöer, instämmer Jessica Silfver, lektor i vård. I våra labbmiljöer jobbar vi också med generiska kompetenser som behövs för att möta individer på ett personcentrat sätt, oavsett kontext.
Utmaningar och möjligheter
En återkommande erfarenhet från vårdfältet är att osäkerhet kring nya digitala lösningar kan påverka både arbetsglädje och vårdens resultat.
– Ibland får vi höra att en sjukskötare inte ska behöva bli en ingenjör. Samtidigt måste studenterna kunna bedöma när digitala verktyg hjälper och när de inte gör det, förklarar Jonas Danielson, överlärare i vård. Det kräver både klinisk kunskap och teknisk förståelse. Därför är en tidsenlig utbildning eller fortbildning kring digital vård en förutsättning.
Samtidigt pekar forskarna på stora möjligheter. När digitala lösningar används på ett genomtänkt sätt kan de öka tillgängligheten, stärka patientens delaktighet och skapa mer flexibla vårdformer – särskilt för personer som av olika skäl har svårt att ta sig till fysiska mottagningar.
– Vårdyrket handlar till stor del om kommunikation och bemötande. När mötet sker digitalt behöver dessa färdigheter anpassas till nya former, utan att kvaliteten går förlorad, säger Pauleen Mannevaara, lektor i vård.
Individen i fokus – personcentrerad vård i en digital tid är ett långsiktigt och mångfacetterat projekt med extern finansiering av Svenska kulturfonden och Konstsamfundet.
