Arcadas hållbarhetsarbete lyfts fram i nationell artikelsamling
Publicerad: 22.01.2026 / Forskning
En ny artikelsamling om hållbar utveckling lyfter fram hur finländska yrkeshögskolor arbetar för att främja ett mer hållbart samhälle. Samlingen, som ges ut inom ramen för Arenes hållbarhets- och ansvarsprogram, innehåller totalt 29 artiklar från 20 yrkeshögskolor – däribland Arcada.
Artikelsamlingen Innovatiiviset kestävyysratkaisut aluekehityksessä (Innovativa hållbarhetslösningar inom regional utveckling fritt översatt) belyser hållbar utveckling ur fyra perspektiv: ekologisk, ekonomisk, social och kulturell hållbarhet. Utöver dessa perspektiv presenterar det inledande kapitlet strategiska åtgärder för yrkeshögskolor att beakta, för att stärka hållbarhetsarbetet och bidra till samhällsutveckling både lokalt och globalt.
– I artiklarna lyfter vi fram hur Arcadas hållbarhetsarbete stärks genom att skapa mening, förvalta kunskap och balansera naturens värden med social rättvisa för framtida generationer. Genom att förädla och sprida de insikter vi får inom våra forsknings- och utvecklingsprojekt ser vi till att kunskapen inte stannar på idénivå utan utvecklas till varaktig samhällsförändring, säger Tomas Träskman, överlärare i hållbarhetsredovisning samt en av artikelsamlingens redaktörer.
Tillsammans har Träskman och kollegorna Annikki Arola, Paula Linderbäck, Laura Montin och Camilla Wikström-Grotell författat sina insikter från projekten BalticReed, med fokus på identifiering av potentiella värdekedjor för vassbiomassa, och FOR-MER, vars fokus är samverkan med arbetslivet.
Artikelsamlingen riktar sig till både högskolesektorn och andra aktörer som är intresserade av hållbar utveckling och utbildningens roll i omställningen till ett mer hållbart samhälle. I takt med att yrkeshögskolornas hållbarhetsarbete fördjupas och utvecklas kommer samlingen bli till en årligen utkommande publikation.
Arcadas artiklar i samlingen är:
- Projekt BalticReed – näring, natur och nya värdekedjor i Östersjöns vassbälten (s. 92)
Laura Montin, projektledare
Paula Linderbäck, överlärare i cirkulär ekonomi
Tomas Träskman, överlärare i hållbarhetsredovisning - Läckage i innovationsprocesser inom högre utbildning och arbetslivssamarbete: Projekt FOR-MER Arcada UAS (s. 106)
Annikki Arola, överlärare i ergoterapi
Camilla Wikström-Grotell, vicedirektör för forskning och utveckling
Tomas Träskman, överlärare i hållbarhetsredovisning
