Tomas Träskman
Överlärare i hållbarhetsredovisning
E-post:tomas.traskman
Arcadas center för hållbarhet och teknik, Arcadas hubb för AI och interaktion, Studio Arcada, Cirkulär ekonomi och hållbara energi- och materiallösningar, Företagsekonomi i det digitala samhället, Transformativ kultur och media
Tomas Träskmans forskning är inriktad på att förstå vilken roll redovisningspraxis och framväxande digitala infrastrukturer spelar i olika organisatoriska och sociala sammanhang. Han fokuserar på empirisk forskning och försöker förstå det kognitiva värdet av teknologi och konsekvenserna av teknologi för ansvar och ansvarsskyldighet. I sin senaste forskning har Träskman fördjupat sig i plattformar för deltagande budgetering som ett verktyg för distributiva social rörelse. Han undersöker platformers roll när det gäller att avslöja nya former av värde och den spöklika närvaron och frånvaron av försummade och oönskade saker. Genom sina studier erbjuder han nya perspektiv på ansvarsskyldighet, kunskapshantering och teknikens socio-materialitet i utformningen av stadsförvaltning och hållbarhetsinsatser.
Tomas Träskman är överlärare i hållbarhetsredovisning & Kvalitetssamordnare.
Träskman har också en lång karriär inom konst. Han är en erfaren regissör, lärare, curator och forskare, med en dokumenterad historia av att arbeta med innovation och experiment. I början av millenniet var han en del av rörelsen inom akademin/konsten mot att konceptualisera "konstnärlig forskning". Hans senaste forskning inom konst undersöker integrationen av teknologi i kulturarvet, med fokus på hur ungdomar använder digitala verktyg på museer. Med hjälp av en socio-materiell metod undersöker han hur ungdomar interagerar med teknik i sina dagliga liv och dess inverkan på deras kognition och engagemang i kulturarvet.
När det gäller konstnärliga publikationer har Tomas "publicerat" tillsammans med konstnärsgruppen YKON på några av de mest prestigefyllda scenerna i konstvärlden, såsom Palais de Tokyo (Frankrike), Venedigbiennalen (Italien), MOCA (Taipei), Brioni (Utopia/Crotia).
Publikationer
| Publikationens namn | Upphovspersoner | Publikationskanal | År |
|---|---|---|---|
| Enhancing Knowledge-Based Innovation in Finnish Higher Education | Träskman, Tomas; Arola, Annikki; Wikström-Grotell, Camilla | AMK-lehti | 2025 |
| Rethinking Cultural Heritage: From Horizon 2020 to the Everyday Struggles of Innovation | Träskman, Tomas; Ådahl, Susanne | Tki.fi | 2025 |
| Innovatiiviset kestävyysratkaisut aluekehityksessä : Ammattikorkeakoulujen kestävän TKI-toiminnan vuosikirja 2025 | Parkkola, Timo; Järvelin, Anne-Mari; Träskman, Tomas; Wuorisalo, Jyri; Laasasenaho, Kari; Knuuttila, Kirsi; Vanhamäki, Susanna; Mieskonen, Timo; Pakarinen, Annukka; Lindgren, Jaana; Toppila, Rauno; Laitinen, Janne | Humanistinen ammattikorkeakoulu. Julkaisuja | 2025 |
| Authenticity as the New Professional Currency: Performing the “Real Self” Online | Träskman, Tomas; Rusi, Sara | Kultur- och mediebloggen | 2025 |
| Vaikuttavuusperustainen johtaminen korkeakouluissa: – Kohti mitattavaa yhteiskunnallista vaikuttavuutta | Björklund, Liisa; Hilli, Petri; Huhtala, Saija; Moisanen, Kirsi; Pohjanmäki, Titta; Träskman, Tomas | Humanistinen ammattikorkeakoulu. Julkaisuja | 2025 |
| Läckage i innovationsprocesser inom högre utbildning och arbetslivssamarbete: Projekt FOR-MER Arcada UAS | Arola, Annikki; Wikström-Grotell, Camilla; Träskman, Tomas | 2025 | |
| Can Web3 create social sustainability, or are we facing the world's most advanced loneliness? | Träskman, Tomas; Ådahl, Susanne | Kultur- och mediebloggen | 2025 |
| The role of students in driving practice-oriented innovation: Insights from Finnish higher education collaborations in the FOR-MER project | Träskman, Tomas; Arola, Annikki; Wikström-Grotell, Camilla | Arcada Publikation | 2025 |
| Projekt BalticReed – näring, natur och nya värdekedjor i Östersjöns vassbälten | Montin, Laura; Linderbäck, Paula; Träskman, Tomas | 2025 | |
| Auditering av Yrkeshögskolan Arcada | Åkesson, Eva; Bjerva, Trine; Laitinen, Jussi; Wikström, Janne; Nordblad, Mirella; Eriksson, Birgitta; Forsskåhl, Mona; Träskman, Tomas | NCU:s publikation | 2024 |
| Framtidens kulturarv och digitala urinvånare | Träskman, Tomas; Ådahl, Susanne | UAS Journal | 2024 |
| Deltagande budgetering synliggör staden i form av data | Träskman, Tomas; Skoog, Matti | Kommunal ekonomi | 2024 |
| The Archeologies of Future Heritage Cultural Heritage, Research Creations and Youth | Ådahl, Susanne; Träskman, Tomas | Mimesis journal | 2024 |
| Learning through diversity in a multidisciplinary innovation project | Vähähyppä, Miia; Träskman, Tomas | Higher Ed blog | 2024 |
| Konst i den artificiella intelligensens tidsålder | Träskman, Tomas | Kultur och media | 2023 |
| Behärskar teknologin vår historia, samtid, framtid och fantasi? | Träskman, Tomas | Kultur och media | 2023 |
| Utbildning och forskning med genomslagskraft | Träskman, Tomas | Kestävä TKI -blogi | 2023 |
| Smartness and thinking infrastructure: an exploration of a city becoming smart | Träskman, Tomas | Journal of Public Budgeting, Accounting & Financial Management | 2022 |
| Performing openness: how the interplay between knowledge sharing and digital infrastructure creates multiple accountabilities | Träskman, Tomas Ivan; Skoog, Matti | Journal of strategy and management | 2021 |
| Online course based on LinkedIn learning and Teams | Träskman, Tomas; Ahonen, Mirko | TAITO-sarja | 2020 |
| A Pedagogy of “Black Mirroring” the Delights and the Horrors of Emerging Tech | Träskman, Tomas | TAITO-sarja | 2020 |
| Creathonauttien hackathonmalli | Pekkinen, Sanna; Hero, Laura-Maija; Lautamatti, Satu; Träskman, Tomas; Leikkari, Esa | Metropolia Ammattikorkeakoulun julkaisuja : TAITO-sarja | 2020 |
| Kulttuurituotannon avoimet alueelliset innovaatioverkostot | Hero, Laura-Maija; Pekkinen, Sanna; Lautamatti, Satu; Träskman, Tomas; Haarala, Juhani | Metropolia Ammattikorkeakoulun julkaisuja : TAITO-sarja | 2020 |
| Kulttuurin ja teknologian yhteistyömalli koulutukseen: Creathon 2.0 | Pekkinen, Sanna; Hero, Laura-Maija; Träskman, Tomas; Lautamatti, Satu; Leikkari, Esa; Tikkaoja, Oona | Metropolia Ammattikorkeakoulun julkaisuja : TAITO-sarja | 2020 |
| Coaching as a tool supports creativity in online interaction | Hernberg, Mervi; Kietz, Tove; Träskman, Tomas | Arcada Publikation | 2020 |
| Digital platforms for open innovation - Community managersas facilitators | Träskman, Tomas | Metropolia Ammattikorkeakoulun julkaisuja, OIVA-sarja 3 | 2019 |
| Tekoäly ja taiteen tekijyyden murros – vaikutuksia kulttuurituotannon koulutukseen | Hero, Laura-Maija; Lautamäki, Satu; Pekkinen, Sanna; Tikkaoja, Oona; Träskman, Tomas | AMK-lehti | 2019 |
| The educational value of international cultural experience | Hyde-Clarke, Nathalie; Träskman, Tomas; Nordström, Fred; Nåls, Jan | 2018 | |
| Innovation and Education in the “Open” | Träskman, Tomas | Arcada Publikation | 2017 |
| Community learning and learning environments : junkcommunity and/or junkspace? | Tomas Träskman | Arcada Publikation | 2016 |
| Assessing the potential for "cultural disruption" through sharing economy : a case study of a time bank in Helsinki | Tomas Träskman; Nathalie Hyde-Clarke | Open journal of social sciences | 2016 |
| Jakamistalous ja verotus : eväitä yhteiskunnalliseen keskusteluun | Mäenpää, Pasi Antero; Faehnle, Maija Elina; Nylund, Mats; Immonen, HIlma; Träskman, Tomas | Arcada Working Papers | 2016 |
| Att tillreda en kulturproducent | Tomas Ivan Träskman | 2014 | |
| Mediatised genius, mediatised melancholia | Tomas Ivan Träskman | 2013 |