VÄXA: Praktikhandledning för resilient vårdarbetestem

Background and goals

Projekt VÄXA stärker vårdprofessionellas handledningskompetens, främjar studerandes och vårdarnas resiliens
och lärande genom utveckling av utbildningsmaterial för peer-learning.

Objectives and benefits

Praktiker inom specialsjukvård och prehospitalt kontext lider av oregelbundna patientkontakter och platsbrist. Om
handledarna inte har verktyg för att utnyttja tid till effektiv inlärning uppnår studerande inte givna kompetenser.
Projekt VÄXA har utformats utifrån två tidigare projekt vid Arcada, där båda hade som mål att genom ett
pedagogiskt handledningsramverk stärka vårdprofessionellas handledningskompetenser och främja lärande,
resiliens och hållbara karriärutveckling. För att uppnå målet, utvecklar projekt VÄXA evidensbaserad
undervisningsmaterial med fördjupat fokus på peer learning. Motsvarande nivås material saknas i arbetslivet.

Results

Materialet som skapas i VÄXA stärker personalens kompetens i att handleda och att bli handledd. Detta har också
en effekt på kontinuerligt lärande i arbetslivet. Genom att använda samma peer learning modeller och verktyg
som i handledning av studerande, kan man mer effektivt hämta in ny kunskap och förvärvad kompetens på
arbetsplatsen.
Projekt VÄXA bygger på att först identifiera resurserna, behoven och utmaningarna vid handledning. Detta görs
utgående ifrån resultat från tidigare peer learning-projekt vid Arcada (Källa B s.80-89), samt från insamlad data
från handledare och studerande i arbetslivet. Projektet formas således utifrån två arbetspaket: ett arbetspaket
som vidareutvecklar en peer learning processmodell inom vården (Källa C), samt ett arbetspaket som fokuserar på
att utveckla handledning inom specialsjukvården, öppenvården och prehospitala förstavårdens med tanke på
deras särdrag. På basen av dessa resultat utvecklas fördjupade utbildningsmaterial som beaktar målgruppernas
specifika behov och är tillgängliga för arbetslivet. Utbildningsmaterialet är tänkt kan sedan tas i bruk systematiskt.

Societal impact

Målsättningen är att genom detta ramverk stöda en kontinuerlig utveckling där arbetslivets handledare och
studerande genom peer learning kan fortsätta stöda varandra i sin kompetensutveckling