Kompetenser inom hälso- och socialvården ur ett framtidsperspektiv - Erfarenheter från SkillTrack projektet

- Arcada

Den digitala utvecklingen påverkar inte bara vårt dagliga liv utan också vården och därmed vårdutbildningen. Den nya generationen studerande förväntas studera mera självständigt och studerar i olika fysiska och digitala lärmiljöer.

Välkommen med på slutseminarium (multiplier event) tisdagen 21 november 2023 kl. 14:00 – 16:45 på Arcada, rum D4110.

Därför har även lärarens roll förändrats – från en ledande till en stödjande roll som ger vägledning om individuella inlärningsvägar. Det finns ett behov av att säkerställa att studerande vet vilka kompetenser de behöver för att vara konkurrenskraftiga på arbetsmarknaden. Därför behövs system som definierar och beskriver olika kompetenser och hjälper studerande välja sina individuella stigar för att uppnå personliga mål – vad vill man lära sig, på vilket sätt och på vilken nivå.

Paradigmskiftet inom utbildning ställer ett kompetensbaserat lärande i fokus. Därför behöver utbildningsinstitutioner kompetenskataloger som säkerställer evidensbaserad evaluering av kunnande och kompetens. Inom SkillTrack-projektet har fyra högskolor gemensamt utvecklat ett pedagogiskt ramverk för självstyrt lärande och kompetenskataloger inom vårdutbildningar.

På seminariet presenteras det pedagogiska ramverket, kompetenskatalogen och resultat från piloteringen. Vidare vill vi reflektera över den digitala transformationen och dess inverkan på vårdutbildningen och vården utifrån erfarenheter från SkillTrack-projektet.

Anmäl dig här senast 20.11.2023

Program

  • 14.00 Anmälan och presentation av hybridutrymmet
  • 14.15 Välkommen och introduktion till seminariet
  • 14.30 Framtidskompetenser i vårdutbildningen -den digitala transformationen:
    • Digitalpedagogik och artificiell intelligens (AI)
    • Demonstration av ett digitalt simuleringsverktyg för självstyrt lärande, simcapture
  • 15.15 Paus med kaffeservering
  • 15.45 Pedagogiskt ramverk för studentcentrerat lärande
    • Gemensamma utgångspunkter för projektet SkillTrack
    • Skills-katalog som verktyg i självstyrt lärande
  • 16.00 Resultat från en internationell pilotstudie och diskussion
  • 16.30 Avslutning och sammanfattning av dagen